El magisterio de san Agustín en Casiciaco
DOI:
https://doi.org/10.63628/ra.v59i180.508Palabras clave:
san Agustín, pedagogía, amor, Casiciaco, ordo amoris, empatíaResumen
El artículo presenta la pedagogía del amor en san Agustín, especialmente en Casiciaco. Analiza la relación entre maestro y discípulo, subrayando que el maestro es intermediario entre el alumno y la verdad, mientras Cristo es el único Maestro. El ordo amoris orienta la educación hacia Dios mediante el paso de las criaturas al Creador y del exterior al interior. La visión antropológica considera al hombre concreto como ser problemático y peregrino, movido por el peso del amor y orientado a la verdad y la felicidad en Dios. Finalmente, la empatía aparece como manifestación práctica del amor, capaz de generar comprensión, afecto y comunicación entre educador y educando, especialmente en la relación educativa de Casiciaco allí.